Buku ini membahas tentang pendekatan pembelajaran berdiferensiasi yang menempatkan siswa sebagai pusat proses belajar-mengajar. Implementasi pembelajaran berdiferensiasi dapat memberikan manfaat besar bagi siswa dan proses pembelajaran, namun juga memiliki tantangan tersendiri. Buku ini memberikan informasi tentang konsep pembelajaran berdiferensiasi, strategi implementasinya, evaluasi dan manfaat yang dihasilkan, serta cara mengatasi tantangan dalam implementasi.