Buku ini membahas tentang strategi dan keterampilan yang dapat diadopsi oleh guru dalam mengembangkan kemampuan literasi pada anak usia dini. Buku ini juga membahas tentang implementasi pengajaran literasi pada anak usia dini, evaluasi dan monitoring dalam pengajaran literasi, serta tantangan dan solusi dalam mengembangkan kemampuan literasi pada anak usia dini. Buku ini dapat menjadi referensi yang berguna bagi para guru dan tenaga pendidik dalam meningkatkan kemampuan literasi pada anak usia dini.